jueves, 10 de mayo de 2018

TEMA: Lo que aprendí del texto “La Rebeldía de Pensar”


Idea 1: Esta primera idea tiene que ver con la relación que hace el autor sobre el éxito y el pensamiento, tal como lo dice Borbolla: “Ni todo aquel que tiene éxito piensa, ni todo aquel que piensa tiene éxito”(p.14) Lo que yo puedo sacar de esta conclusión es que el éxito, aparte de ser utilizado por los medios para satisfacer las necesidades empresariales e industriales, es producto de una fantasía sistematizada e industrializada que divide al que piensa como alguien visionario o triunfante, mientras que en aquellos pensar no es un asunto tan serio quedan varados en la miseria, por miedo a ver lo que realmente pasa.
Idea 2: La segunda idea tiene que ver con la crítica que borbolla menciona sobre este tipo de pensamiento, borbolla argumenta que: “Por la crítica somos capaces de negar, es decir, de apartarnos de lo que se encuentra ante nosotros.”(p.36) Esto quiere decir que la crítica es un modelo de pensamiento capa de enajenarnos con que no nos parezca conveniente o no nos guste, este tipo de lección es un fundamento más a que aquel que piensa críticamente es libre de elegir que es mejor para él o ella. Sin embargo el autor le falto recalcar la responsabilidad que se toma a esa elección.
Idea 3: En este último punto que quiero retomar es en la expresión que hace borbolla sobre la duda, él explica que: “La duda nos despierta una sensación de inconformidad hacia las soluciones que encontramos, introduce la sospecha de que somos incapaces de alcanzar cualquier respuesta valedera y nos arroja al pensar puro, al ejercicio, en ocasiones angustiantes, de dar vueltas y más vueltas al asuntos” (p.48).Lo que menciona  el autor es que el pensamiento sin la duda no es un pensamiento puro, que la duda es la escolarización de cualquier asunto, situación y acción que nosotros decidamos tomar. La duda nos hace libres. 
Comentario
Bueno lo que pude sacar de la lectura La rebeldía de pensar es que no todos pensamos correctamente, que solo un grupo de selectos académicos (pedantes por así decirlo)   cree tener la capacidad de pensar y no es así, dado que las fases de pensar sean aplicadas con devoción ningún individuo puede considerar que piensa y de manera irrefutable. En esta parte del autor estoy completamente de acuerdo, pero en la parte a donde menciona que el humano que no piensa no es humano lo tome como una exageración algo grave, no se puede decir que un humano no piensa todo el tiempo ya que el no reviso que por el simple hecho de buscar refugio cuando llueve, tener miedo,  de que busque un bienestar, no podemos juzgar que el humano que no piensa no es humano ya que con todo ya mencionado hace contradicción.
Referencia
Borbolla, O. (2006) La rebeldía de pensar, Ed. Nueva imagen, México. PP. 11-50.



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